Svěží vítr na vysoké školy chce přinést mezinárodní projekt Erasmus+, který se zaměřuje na možnosti a výzvy vedení výuky v přírodě, tzv. outdoor learning. Řešitelé z katedry rekreologie Fakulty tělesné kultury UP nyní mapují, jestli vyučující se svými studenty chodí mimo stěny učeben, a prosí o vyplnění krátkého dotazníku a případné sdílení zkušeností s venkovní výukou.
Učení venku může mít na vysoké škole mnoho podob, ať už jde o sportovní kurzy, botanické exkurze nebo plenér pro studenty výtvarné výchovy. Na to, jestli vyučující na tuzemských univerzitách chodí se svými studenty ven, jaké formy venkovní výuky využívají a jak se jim osvědčují, se ptá dotazník, jehož českou verzi připravila trojice řešitelů z katedry rekreologie FTK UP Jana Hoffmannová, Luděk Šebek a Ivo Jirásek.
„Ať už máte zkušenosti s výukou mimo třídu, nebo vás teprve myšlenka učení v přírodě nově přepadává, vaše názory mají obrovskou hodnotu. Dotazník zabere maximálně osm minut času a pomůže vytvořit praktické příručky pro učitele, které podpoří kreativitu a interaktivitu ve výuce. Naším cílem je přinést do vysokého školství nový vítr – svěží, živý, smysluplný. Nenechte si ujít příležitost být součástí něčeho, co může změnit způsob, jak se učíme a rozvíjíme dovednosti uplatnitelné v budoucnosti,“ pobídl Ivo Jirásek k vyplnění dotazníku, který je k dispozici ZDE.
Na Erasmus+ projektu Outdoor Learning in Higher Education spolupracují odborníci z univerzit a vzdělávacích institucí ze sedmi evropských zemí, mimo jiné Norska, Rakouska či Skotska. Cílem je shromáždit informace o stávající praxi ve využívání venkovních prostor ve vysokoškolské výuce, navrhnout doporučení pro další rozvoj v této oblasti a také vytvořit profesní síť, díky které bude možné na regionální, národní i evropské úrovni sdílet zkušenosti a šířit povědomí o dobré praxi.
